Beschreibung
Immer mehr Kinder und Jugendliche in Deutschland leiden an psychischen Erkrankungen – meist halten diese Beschwerden sogar ein Leben lang an.
Laut neuesten Studien gelten 18 Prozent der Kinder und Jugendlichen in Deutschland als psychisch auffällig. Die Ursache hiervon sind in vielen Fällen frühkindliche Reflexe, die nie richtig behandelt wurden und bis ins Erwachsenenalter ihre negative Wirkung entfalten.
Frühkindliche – oder auch persistierende – Reflexe genannt, sind eine der häufigsten Auslöser für psychische Krankheitsbilder bei Kindern und Jugendlichen. Sie galten bisher als kaum erforscht und wurden nur spärlich analysiert. Die moderne Wissenschaft suchte seit Jahrzehnten nach wirksamen Lösungen, um diesen Menschen zu helfen.
Der deutsche Kinderpsychiater Dr. Ralph Meyers und die Motopädin Renate Hohmann haben ihr Lebenswerk der Untersuchung von Reflexen und ihrer Behandlung verschrieben. Dabei kamen sie zu bahnbrechenden Erkenntnissen, die sie in ihrem Buch wirkungsvoll zusammengefasst haben.
In dem zweiten Teil seiner Buchserie „Überleben mit Reflexen“ stellt Dr. Ralph Meyers mit Renate Hohmann das revolutionäre RIP Reflexintegrationsprogramm® vor. Das RIP® ist das Ergebnis aus jahrelangen Forschungen, zusammengefasst in einer praktischen Therapiemethode.
Die Autoren, bekannt für ihre effektiven und anfängerfreundlichen Methoden, zeigen Ihnen, wie Sie durch die Bewegungstherapie sich selbst, einem Angehörigen oder Ihren Patienten helfen können.
Eltern, Kinder und Jugendliche, Betroffene und Angehörige, können den Reflexen jetzt endlich den Kampf ansagen. Aber auch Fachspezialisten wie Ärzte, Therapeuten, Psychologen und Neurologen entdecken hier die Antworten auf ihre Fragen und können von dem Spezialwissen, das in seiner neuen Auflage zum ersten Mal veröffentlicht wird, in vielerlei Hinsicht profitieren.
Profitieren Sie in diesem Buch von praxisnahen Methoden und erfahren Sie, wie Sie durch gezielte Bewegungstherapie …
Ängste,
Angststörungen,
Panikattacken,
ADS und ADHS,
das Tourette-Syndrom,
Autismus
Legasthenie, Dyskalkulie uvm. effektiv lindern können.
Dieses Buch liefert Betroffenen (Eltern und ihren Kinder) als auch Ärzten und Therapeuten wertvolles Know-How zur effektiven Behandlung von persistierenden frühkindlichen Reflexen.
Die schwerwiegenden Beeinträchtigungen können bald ihr Ende finden. Geben Sie sich, Ihrem Kind oder Ihren Patienten die Chance auf ein neues Leben – und sichern Sie sich dieses Buch in seiner neuesten Fassung.
Bestellen Sie noch heute Ihr persönliches Exemplar von Band 2 und erhalten Sie die Anleitung zur praktischen Behandlung von frühkindlichen Reflexen. Für eine fundierte Übersicht empfiehlt sich der dazugehörige Band 1 „(Über)Leben mit Reflexen“ (jetzt erhältlich).
Rezension
Für eine fundierte Übersicht empfiehlt sich der dazugehörige Band 1 „(Über)Leben mit Reflexen“
"Überleben mit Reflexen" bedeutet, wir sprechen von kleinhirngesteuerten Reaktionsmustern, die in vorgeburtlicher Entwicklungsphase entwickelt wurden und uns ein Überleben kritischer Phasen erst ermöglichen.
"Leben mit Reflexen" bedeutet, dass viele Menschen – meist ohne es zu wissen – Reflexreaktionen immer noch aktiv besitzen, die sich dann in ihr Leben einmischen und dieses bestimmen. Dieses produziert teils viel Leid, aber kostet auch viel Energie, weil sie im Alltag unterdrückt werden müssen.
Das RIP (Reflexintegrationprogramm) ist ein Behandlungsprogramm im Rahmen neurophysiologischer Entwicklungsförderung. Das Programm richtet sich an alle Personen die sich für die Integration von Körper, Geist und Seele einsetzen, sowohl physiologisch, als auch psychologisch und pädagogisch.
Ein wirklich tolles Buch welches mir viele interessante Informationen geliefert hat, wie auch die starke Veränderung oder das fehlen bestimmter Bewegungen/Berührungen, sich auf unsere Psyche/Verhaltensweisen auswirken kann. Selbst in der Schwangerschaft passieren so viele Dinge die Einfluss auf das spätere Verhalten haben können, was etwas erschreckend für mich war. In vielen Beispielen und Beschreibungen kann ich etwas von meinen Kindern wieder erkennen und versuche nun mit den hier gewonnenen Wissen heraus zu finden wo der Fehler liegt/lag und diesen eventuell ausbessern zu können. Die Thematik wird hier sehr umfangreich und detailliert beschrieben und ich werde sicher noch öfter nachlesen müssen, aber es ist maga interessant. Wie viel ich mit den hier sehr gut beschriebenen und dargestellten Übungen erreichen kann, weiß ich noch nicht, bin aber sehr gespannt und meinen Kindern gefällt es. Ich bin jetzt schon überzeugt davon hier eine Begründung für einige Verhaltensweisen gefunden zu haben. Es hat mir auch viel Spaß gemacht dieses Buch zu lesen und ich werde es sicher weiter empfehlen.
Ich bin begeistert von diesem Buch. Meiner Meinung nach wird viel zu wenig über diesen Ansatz geredet um den Menschen zu helfem. Ich arbeite selbst mit Menschen und oft kann ich ihnen nicht helfen. Ein körperorientierter Ansatz der den Menschen als ganzes sieht macht einfach mehr Sinn. Die Übungen sind gut erklärt und mit Bildern verfeinert. Das ganze Programm macht total Sinn wenn man es sich durchliest. Ich bin so froh dass ich zufällig auf dieses Buch gestoßen bin. Ich werde es noch oft zur Hand nehmen.
Bisher wusste ich gar nicht, das es auch eine Bewegungstherapie für die Psyche gibt und bin angenehm überrascht, wie man auf natürlichem Wege so eine Störung behandeln kann. Mit Spannung habe ich dieses Buch gelesen und werde jetzt einiges davon anwenden, um schon mal die kleineren Dinge in den Griff zu bekommen. Sicher wird es mein Begleiter in der nächsten Zeit bleiben, denn es gibt noch vieles was mir dadurch bewusst geworden ist und ich unbedingt daran arbeiten möchte.
Inhalt
1. Prolog (aus Bd.1 Seite 1 mit Ergänzungen) 5
2. Kopftragkunst in Afrika 8
3. Fortbestehende frühkindliche (primitive) Reflexe als mögliche Ursache
von Lern- und Verhaltensproblemen (Bd.1) 12
4. 1.Bewegungsentwicklung 20
2.Leben ist Bewegung 20
5. Frühkindliche Reflexe 1-5 (Bd.1) 22
6. Säulen der Bewegungsentwicklung 27
6.1.Bewegung und Körperkontrolle–Aufrichtung gegen die Schwerkraft 28
6.2.Säulen der Bewegungsentwicklung 33
6.3. Über-Leben mit Reflexen 38
7. Untersuchung auf persistierende Reflexe 42
1. Screening für Ärzte (Bd.1) 42
2. Screening für Therapeuten 44
a) Tabelle zur Selbst- und Fremdeinschätzung 47
b) Testung in Bildern: Moro, ATNR, TLR, STNR 49
c) Elternfragebogen 53
8. Therapieprogramm Level 1-3 62
1.Worin liegt der Unterschied 62
2.Übungsprogramm 65
3.Körperrepertoire, Sinnesorgane 73
4.Auftanken 99
9. Übungen zur Integration früher Reflexe in Bildern 101
Level 1
L1A Atemübungen
L1B Bürstenmassage
. L1D Das Spiel mit dem Gleichgewicht
L1D a Wiegen
L1D b Rhythmisches Gleiten
L1D c Ruderboot
L1F Rückverlagerung, Beugen und Strecken
L1Fa Päckchen
L1G Seitliches Kippen, Hüftrotation
Level 2
L2A Flugzeughaltung
L2B Kippen zur Bauchlage
L2C verschiedene Stufen Bauchlage
L2D seitlicher Ellenbogenstütz
L2E Langsitz
L2F abgestützter Seitsitz
L2G Kriechen
L2H Vierfüßlerstand
L2 I Krabbeln
Level 3
L3A Hocke
L3B Bärengang
L3C Kniestand
L3D Stehen
L3E Gehen
10. Zusammenfassungen 131
11. Synergien / Querverbindungen zu anderen Therapierichtungen 132
12. Schlagworte 134
Vorstellung Renate Hohmann 140
Vorstellung Ralph Meyers 142
Literaturliste, Links zum RIP®, weitere Links 144
weitere Bücher von Dr. Meyers 148
weitere Bücher von Renate Hohmann 161